對於實習醫師的要求與教學 歷年來都有不斷的更新 但萬變不離其宗的是下列兩項
1. 對患者的態度以及應對進退
2. 學科或者說是本職學能的要求
也就是要培養准醫師獨當一面處理問題以及通過證照考試的能力
然而在臨床教學的過程中 到底要教些什麼 一直是教學醫院的最大課題之一
而學生的心態 也佔有很大的爭議比例
就口腔外科來說
因為隱約有師徒制的影子 所以要求上更為嚴謹
師長的言行與心態 更是學生模仿的對象 因此對自己要有一定的要求
而學生則必須建立正確的心態 因為全人治療的觀念已經成形 不能有所偏廢
(現在有很多學生常認為未來不走這一科 為何要認真?)
所以在口腔外科職前訓練上 個人提出下列建議:
1. 尊重師長
2. 無菌觀念
3. 確實執行最低需求 (還要有藥物教學 別讓醫師畢業後 還不會開藥)
4. 合理的報告要求 (老師必須常常教學 不要只是一直"釘")
5. 貫徹交接制度 (本科業務繁重 不要輕忽交接)
更詳細的部份 則在接下來的篇幅加以說明
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